Nel caso di un candidato con disabilità visiva il bilancio valuta in particolare le competenze relazionali, quelle tecniche specifiche del lavoro, acquisite nel percorso di studi o in precedenti esperienze lavorative, ma anche le competenze nell’utilizzo delle tecnologie assistive e l’autonomia globale: raggiungere puntualmente la sede di lavoro, presentarsi al lavoro con un aspetto curato, riconoscere e usare il denaro, gestire la pausa caffè e la pausa pranzo, essere autonomo nella gestione della firma, utilizzare orologio, telefono fisso e mobile e tenere in ordine il proprio spazio di lavoro.

Presso di noi è possibile richiedere un percorso di orientamento e una valutazione del bilancio di competenze, a valle del quale, in base ai bisogni formativi individuati, sarà possibile attivare percorsi formativi interni alla nostra organizzazione (per esempio potenziamento delle competenze informatiche o delle autonomie personali) o essere indirizzati a percorsi esterni.